Ford Sierra 2.0i Twin Cam Station Wagon Ghia (Car: Ford Sierra 2.0i Twin Cam Station Wagon Ghia)

Katalogový list auta: Ford Sierra 2.0i Twin Cam Station Wagon Ghia

Zpět na Auto Katalog

Obecné informace:
Model auta:	Ford Sierra 2.0i Twin Cam Station Wagon Ghia
Značka auta	Ford
Rok výroby auta	1993
Kategorie auta	Combi
Poháněná kola	Pohon zadních kol
Rozměry/objemy:
Délka auta:	4520 mm
Šířka auta	1730 mm
Výška auta	1370 mm
Prostor pro cestující	4230 l
Rozvor auta	2610 mm
Vzdálenost od povrchu země	130 mm
Minimální průměr otáčení	11 mm
Počet sedadel	5
Počet dveří	5
Provozní hmotnost	1176 kg
Motor/palivo:
Zdvihový objem	1998 cm3
Typ motoru	4 valcový inline
Umístění motoru	Vpředu podélný
Velikost válce	86.0 x 86.0 mm (3.4 x 3.4 palců)
Komprese	10.3:1
Systém paliva	Vstřikování
Objem nádrže	60 l
Rychlost / zrychlení / výkon:
Max. rychlost	187 km/h
Zrychlení 0-100 km/h	10.7 s
Maximální výkon	89.2216 kW 5500 ot (119.6 l.s.)
Poměr výkon / váha	0.0762412 kW/kg
Maximální točivý moment	167 Nm/ 2500 ot
Brzdy, chladicí systém, převodovka:
Přední brzdy	Diskové, chlazené vzduchem
Zadní brzdy	Bubnové
Detaily brzd	Systém ABS
Převodovka	Manuální 5-rychlostní
Chladicí systém	Chladící kapalina
Transmise	Manuální 5-rychlostní
Jíné údaje:
Přední pneumatiky	195/50-R15
Zadní pneumatiky	195/50-R15

An Intelligence Quotient or IQ is a score derived from one of several different standardized tests attempting to measure intelligence. Although the term "IQ" is still in common use, the scoring of modern IQ tests such as the Wechsler Adult Intelligence Scale is now based on a projection of the subject's measured rank on the Gaussian bell curve with a center value (average IQ) of 100, and a standard deviation of 15, although different tests may have different standard deviations. The average IQ scores for many populations have been rising at an average rate of three points per decade since the early 20th century with most of the increase in the lower half of the IQ range: a phenomenon called the Flynn effect. It is disputed whether these changes in scores reflect real changes in intellectual abilities, or merely methodological problems with past or present testing. (Wikipedie)

• Main page
• Categories
• Funny Things
• Tools
• Others
• Games
• IQ Test
• Contacts